poniedziałek, 20 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Prawo oświatowe

Kod zajęć

FA-2-2,10n,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

filologia angielska

Moduł specjalizacyjny

nauczycielska

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 15.0 0 1.0
Suma 15.0 0 1.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Ewa Papierz-Łapsa

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Doświadczenia z praktyk pedagogicznych z lat ubiegłych.

Założenia i cele zajęć

Przybliżenie studentom podstawowych praw z zakresu oświaty;

Wykształtowanie wstępnej oceny sytuacji i umiejętności z wykorzystania wiedzy z prawa oświatowego

Prowadzący zajęcia

mgr Ewa Papierz-Łapsa

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Ewa Papierz-Łapsa


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
15.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
10.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
25.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

W pogłębionym stopniu zna zasady funkcjonowania szkolnictwa oraz podstawowe przepisy prawa oświatowego

K_W04

P7S_WK_03

odpowiedź, (W), frekwencja na zajęciach

Umiejętności: student potrafi

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

Formy i metody kształcenia

Dyskusje problemowe, praca z tekstem ustawy, rozporządzenia, zaliczenie ustne

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia

Zagadnienia:

1.  Ogólne wiadomości o prawie: norma prawna, akt prawny, źródła prawa, rodzaje prawa, etc.

2.  Podstawowe akty prawa oświatowego: Konstytucja RP,

3-4. Podstawowe akty prawa oświatowego: Karta Nauczyciela - szczegółowe omówienie.

5-6. Podstawowe akty prawa oświatowego: Ustawa o systemie oświaty szczegółowe omówienie.

7-8. Podstawowe akty prawa oświatowego: Ustawa Prawo oświatowe - szczegółowe omówienie.

9-10. Podstawa programowa kształcenia ogólnego - szczegółowe omówienie.

11.  Wewnętrzne prawo szkolne (statut, arkusz organizacyjny i inne).

12.  Prawo pracy: Ogólny zarys prawa pracy: kodeks pracy, pracownik, nawiązywanie stosunku pracy, ochrona pracy, rozwiązywanie umów o pracę.

13.  Status nauczycieli i wychowawców w świetle Karty nauczyciela: kwalifikacje zawodowe nauczyciela, nawiązywanie stosunku pracy, przeniesienie nauczyciela, wygaśnięcie stosunku pracy z nauczycielem, wynagrodzenie za pracę, inne uprawnienia nauczyciela (nagrody i kary), ocena jego pracy.

14.Rozporządzenie w sprawie oceniania i klasyfikowania.

15.   Przepisy na wycieczkach i imprezach szkolnych.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

W1

Na ocenę 5 - Student w pogłębionym stopniu zna zasady funkcjonowania szkolnictwa oraz w stopniu bardzo dobrym zna podstawowe przepisy  prawa oświatowego. Uzyskał zaliczenie na min. 92%. Uczestniczył w min. 80% zajęć.

Na ocenę 4 -  Student w pogłębionym stopniu zna zasady funkcjonowania szkolnictwa oraz w stopniu dobrym zna podstawowe przepisy  prawa oświatowego. Uzyskał zaliczenie na min. 76%. Uczestniczył w min. 80% zajęć.

Na ocenę 3 - Student zna zasady funkcjonowania szkolnictwa oraz w stopniu zadowalającym zna podstawowe przepisy  prawa oświatowego Uzyskał zaliczenie na min. 60%. Uczestniczył w min. 80% zajęć.

Na ocenę 2 - Student nie zna zasad funkcjonowania szkolnictwa oraz nie zna podstawowych przepisów  prawa oświatowego Uzyskał zaliczenie poniżej porgu 60%. Opuścił ponad 20 % zajęć.


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia jest opracowanie jednego ze wskazanych rozporządzeń MEiN i wystąpienie na forum grupy (prezentacja lub omówienie dokumentu). Zaliczenie z oceną na formę ustną. Student losuje jeden z przygotowanych zestawów pytań.

Skala oceniania:

od 92-100% bardzo dobry (5,0);

od 84-91% dobry plus (4,5);

od 76-83% dobry (4,0);

od 68-75% dostateczny plus (3,5);

od 60-67% dostateczny (3,0);

poniżej 60% niedostateczny (2,0).

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Vademecum dyrektora publicznej jednostki oświatowej / pod red. Karoliny Woźniczko Warszawa : Wydawnictwo C. H. Beck, 2015
2Zarządzanie szkołami i placówkami publicznymi oraz niepublicznymi w świetle reformy systemu edukacji / Roman Lorens, |Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2019
3Nadzór pedagogiczny / Bożena Barszczewska, |Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2009

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Gawroński K. (red.), Prawo oświatowe w pytaniach i odpowiedziach, Warszawa 2008.
2Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997 r. Dz.U. Nr 78, poz. 483.
3Olejniczak T., Pielachowski J., Nadzór pedagogiczny i organizacyjny nad szkołami i placówkami oświatowymi, Poznań 2004.
4Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela, Dz.U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 z późn. zm.
5Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki (wybór).

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy