Omnis - PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Ramowy program studiów » filologia angielska » FA-1-22-23 » Filozofia (FA-1-1,15,21-22)

Pobierz PDF

Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne

Nazwa zajęć

Filozofia

Kod zajęć

FA-1-1,15,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

filologia angielska

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----

Forma studiów	Rok studiów	Semestr	Suma godzin dydaktycznych		Liczba punktów ECTS
Forma studiów	Rok studiów	Semestr	Wykłady	Ćwiczenia/praktyki	Liczba punktów ECTS
Stacjonarne	1	1	15.0	0	1.0
Stacjonarne	Suma		15.0	0	1.0

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Piotr Czech

Wymagania (Kompetencje wstępne)

brak wymagań wstępnych

Założenia i cele zajęć

Student pozna znaczenie filozofii dla własnego rozwoju intelektualnego i praktyki życiowej.

Dostrzeże rolę myślenia filozoficznego w wybranych aspektach życia społecznego.

Prowadzący zajęcia

dr hab. Grzegorz Grzybek

Egzaminator/ Zaliczający

dr hab. Grzegorz Grzybek

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się	Obciążenie studenta
	Studia stacjonarne		Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym:	godz.: 15.0		godz.: 0.0
Udział w wykładach (godz.)	15		0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.)	0		0
Udział w egzaminie (godz.)	0		0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym:	godz.: 12.0		godz.: 0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.)	10		0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.)	2		0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.)	0		0
Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)	godz.: 27.0	ECTS: 1.0	godz.: 0.0	ECTS: 0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne	godz.: 0	ECTS: 0	godz.: 0	ECTS: 0

Efekty uczenia się

Efekty uczenia się		Odniesienia do kierunkowych efektów uczenia się	Odniesienia do charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się Polskich Ram Kwalifikacji	Sposób weryfikacji efektów uczenia się
Wiedza: student zna i rozumie
W1	Student zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu filozofii. Student zna najważniejsze doktryny filozofii starożytnej; Student zna poglądy wielkich filozofów starożytnych oraz ich wpływ na rozwój europejskiej myśli filozoficznej	K_W01	P6S_WG	odpowiedź, (W)
Umiejętności: student potrafi
U1	Student potrafi stosować pojęcia filozoficzne we właściwym kontekście. Potrafi także szukać informacji w różnych źródłach, a następnie dokonać ich weryfikacji pod względem merytorycznym	K_U02	P6S_UU	odpowiedź, (W)
U2	Student potrafi przeprowadzić samodzielną analizę dotyczącą ponadczasowości i uniwersalizmu wybranych myśli filozofii antycznej	K_U01	P6S_UW_01	odpowiedź, (W)
Kompetencje społeczne: student jest gotów do
K1	Student potrafi zastosować zdobytą wiedzę filozoficzną do analizy współczesności. Rozumie wpisany w dzieje doktryn filozoficznych imperatyw rozwoju nauki oraz rozwoju własnego każdego człowieka	K_K01, K_K03	P6S_KK_01, P6S_KO_03	odpowiedź, (W)

Formy i metody kształcenia

wykład konwersatoryjny, wykład problemowy

Treści programowe

Wykłady
Filozofia – dyscyplina. Filozofia w ujęciu historycznym. Myślenie filozoficzne - metoda. Autorskie ujęcie. Działy filozofii. Tezy antropologiczne. Aksjologia. Etyka jako sztuka życia. Wybrane problemy zastosowania filozofii (człowiek bytem seksualnym; człowiek bytem społecznym, człowiek bytem moralnym).
Ćwiczenia
ćwiczenia

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Na ocenę 5,0

Wyczerpujące odpowiedzi na 3 zadane pytania

Na ocenę 4,5

Wystarczające choć niekompletne odpowiedzi. Dwie odpowiedzi powinny być kompletne.

Na ocenę 4,0

wiedza podstawowa, wymagająca uzupełnienia. Przynajmniej jedna odpowiedź jest kompletna

Na ocenę 3,5

wiedza elementarna w każdym zadanym obszarze

Na ocenę 3,0

wiedza zawierająca znaczące braki, ale zaświadczająca o elementarnej wiedzy odpowiadającego. Student nie wykazuje wiedzy w jednym obszarze, ale posiada przynajmniej rozbudowaną wiedzę przy dwóch pozostałych zagadnieniach

Na ocenę 2,0

student nie przystąpił do ustnego odpytania, lub nie wykazał się wiedzą świadczącą o chociażby elementarnej wiedzy

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć

Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

obecność na wykładach

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp.	Pozycja
1	Stępień B., Wstęp do filozofii. TN KUL. Lublin 2002.
2	Słownik filozofii. Red.: J. Hartman. Wydawnictwo Zielona Sowa. Kraków 2006.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.	Pozycja
1	Bocheński J. M., Etyka. Wydawnictwo ANTYK – Marcin Dybowski. Komorów (wyd. oparte na Wydawnictwie Philed, brak roku wydania).
2	J. Bocheński "Zarys historii filozofii" Kraków 1993
3	Grzybek G., Etos i eros. Etyka rozwoju wobec seksualności a samowychowanie. Wyd. UR. Rzeszów 2020, ss. 231.
4	Grzybek G., Etyka rozwoju a pedagogika opiekuńcza. Wyd. UR. Rzeszów 2013, ss. 120.
5	Grzybek G., Etyka zawodowa jako subdyscyplina naukowa (odniesienie do działalności zawodowej w obszarze nauczania, wychowania i opieki). Wyd. UR. Rzeszów 2016, ss. 165.
6	Grzybek G., Siwek Sz., Etos w cieniu erosa. Samowychowanie erotyczne a zadowolenie. Ethos in the shadow of eros. Erotic self-upbringing and satisfaction. Wyd. UR. Lwów – Rzeszów 2022, ss. 194.
7	Singer P., Etyka praktyczna. Tłumaczenie: A. Sagan. Wyd. Książka i Wiedza. Warszawa 2003.
8	Tatarkiewicz W., Historia filozofii. T 1-3. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 2001.
9	Tischner J., Filozofia dramatu. Wydawnictwo Znak. Kraków 2012.
10	Wojtyła K., Osoba i czyn oraz inne studia antropologiczne. Red.: T. Styczeń, W. Chudy, J. W. Gałkowski, A. Rodziński, A. Szostek. TN KUL. Lublin 2000.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Brak

Portal eORDO Omnis

PPUZ w Nowym Targu