poniedziałek, 20 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Kultura brytyjska

Kod zajęć

FA-1-2,6,21,22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

filologia angielska

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 15.0 10.0 2.0
Suma 15.0 10.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Michael Pacholka

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Studenci są na poziomie B1 / B1+ w zakresie znajomości języka angielskiego

Założenia i cele zajęć

Umożliwienie studentom lepszego zrozumienia i docenienia życia i kultury brytyjskiej oraz zwiększenie zakresu słownictwa studentów w sprawach dotyczących życia i kultury brytyjskiej.

Prowadzący zajęcia

mgr Michael Pacholka

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Michael Pacholka


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
34.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
24.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 12 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 5 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 2 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
58.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
58 		ECTS:
2 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student posiada podstawową wiedzę na temat życia i kultury brytyjskiej.

K_W02, K_W05

P6S_WG

test standaryzowany, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi zrozumieć i zaangażować się w dyskusję wynikających z prezentacji innych osób dotyczących życia i kultury brytyjskiej, na poziomie B1 / B2. życia i kultury brytyjskiej, na poziomie językowym B1 / B2.

K_U11

P6S_UK_02

projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student rozumie znaczenie brytyjskiego dziedzictwa kulturowego oraz potrzebę uczestniczenia w brytyjskim życiu kulturalnym. w brytyjskim życiu kulturalnym.

K_K05, K_K06

P6S_KO_02, P6S_KR

projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

Formy i metody kształcenia

Wykład, prezentacja, projekt, dyskusja, itp.

Treści programowe


Wykłady

Wykłady: 

What is Britain? 

Who are the British? 

Geography Historical Overview Governmental overview 1: Administrative divisions, Gov’t parties and leaders; Bureaucracy.

 Governmental overview II: Public participation in government; Pressure groups; Volunteering and volunteers, NGOs; Education; Immigrants and Immigration; religious divisions; 

plus: the NHS. 

Victorian trappings: the British Empire and Imperial trappings: the problems with being a post-colonial power; 

post WWI; 

post WWII; 

Suez; 

Class divisions. 

Manners and Etiquette: 

British dos and don’ts. 

Manchester and London. 

Tales, rhymes, legends and such like. 

The 60s revolution: The music, The Beatles. The Rolling Stones. Music and fashion; Carnaby Street; the New Optimism; the sexual revolution: the Pill. 

Media in Britain: branches of, types of; influences of; scandals in.

British cinema. 

British comedy. 

The British Intellectual tradition. 

Fine art and culture: Literature: Character types as depicted in and created by Literature and cinema. 

Culturally defining moments in British history. 

Brexit-ian consequences.
Ćwiczenia
ćwiczenia

Uczniowie mają za zadanie przygotować, samodzielnie lub w parach (w wyjątkowych przypadkach dopuszczalna będzie grupa trzyosobowa), krótkie prezentacje (25 - 45 minut), z towarzyszeniem odpowiedniego materiału AV, na jakiś temat związany z jakimś aspektem lub aspektami życia i kultury brytyjskiej. Obecność na zajęciach jest obowiązkowa (dopuszczalne są dwie (2) nieobecności). 


Lista tematów: 

What is Britain and who are the British? 

The British Empire and Imperial trappings. 

Victorian trappings. 

Holidays and celebrations; food and drink; manners and etiquette; British dos and don’ts. 

British cities. 

Tales rhymes, legends and such like. 

The 60s revolution: The Beatles, the Stones, and the music scene; evolution of British music since the 60s. 

British fashion: Carnaby street.

Media in Britain. 

British cinema. 

British comedy (what makes it British?). 

The British intellectual tradition. 

Fine art and Culture in Britain. 

Literature. 

Inne--Studenci mogą tworzyć własne tematy, jednak musi to być uzgodnione z prowadzącym.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Przygotowanie i prezentacja odpowiedniego projektu towarzyszącego w klasie A-V, na wybrany przez studenta temat, choć wcześniej uzgodniony z prowadzącym, a także udział w prezentacjach przedstawianych przez innych.

Pozytywne zaliczenie egzaminu take-home odnoszącego się do materiału prezentowanego podczas wykładów oraz krótkiego egzaminu ustnego odnoszącego się do prezentacji oraz do jakiegoś tematu związanego z życiem i kulturą brytyjską (jakie tematy ustne zostaną podane wcześniej). 

Ocenę 5 otrzymają uczniowie, którzy posiadają bardzo dobrą wiedzę na temat życia i kultury brytyjskiej, potrafią doskonale lub prawie doskonale angażować się i rozumieć dyskusje dotyczące życia i kultury brytyjskiej oraz w pełni rozumieją znaczenie uczestnictwa w aspektach dziedzictwa kultury brytyjskiej. 

Ocenę 4 otrzymają studenci, którzy posiadają dobrą wiedzę na temat życia i kultury brytyjskiej, potrafią zaangażować się i zrozumieć dyskusje dotyczące życia i kultury brytyjskiej oraz dobrze rozumieją znaczenie uczestnictwa w aspektach dziedzictwa kultury brytyjskiej. 

Ocenę 3 otrzymają studenci, którzy posiadają odpowiednią wiedzę na temat życia i kultury brytyjskiej, są w stanie odpowiednio zaangażować się i zrozumieć dyskusje dotyczące życia i kultury brytyjskiej oraz rozumieją w mniejszym lub większym stopniu znaczenie uczestnictwa w aspektach dziedzictwa kultury brytyjskiej.

 Ocenę 2 otrzymają studenci, którzy posiadają niewystarczającą wiedzę na temat życia i kultury brytyjskiej, nie są w stanie odpowiednio zaangażować się i zrozumieć dyskusji dotyczących życia i kultury brytyjskiej oraz nie rozumieją w wystarczającym stopniu znaczenia uczestnictwa w aspektach dziedzictwa kultury brytyjskiej.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie i egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Prezentacje studentów będą stanowiły 50% oceny końcowej, krótkie zadanie badawcze do wykonania w domu (take-home exam) będzie stanowiło 35% oceny końcowej, a egzamin ustny będzie stanowił 15% oceny końcowej. 


Poziom językowy studentów powinien być na poziomie B2 lub zbliżonym.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
British Culture Study Notes, M. Pacholka; the Economist: Pocket World of Figures; assorted articles and clippings from The Economist magazine, the London Review of Books, the New Yorker magazine, Harper's magazine, BBC radio and television. Film clips from Top Boy, Downton Abbey, Remains of the Day, A Hard Day's Night, Coronation Street, among others. All notes, articles and film clips are to be made available by the instructor

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
George Orwell, Road to Wigan Pier, Penguin, 1962; Marc Girouard, Cities and People, Yale UP, 1985; Sebastian Coe, What a Carve Up, Penguin Books, 1995

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy.