poniedziałek, 20 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Fonetyka 3

Kod zajęć

FA-1-3,7,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

filologia angielska

Moduł specjalizacyjny

nauczycielska, tłumaczeniowa

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 0 30.0 2.0
Suma 0 30.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Janusz Arnold

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Zanjomość języka angielskiego na poziomie B2 - C1.

Opanowanie materiału z poprzednich semestrów.

Założenia i cele zajęć

Wprowadzenie do fonetyki i fonologii języka angielskiego oraz praktyczne opanowanie przez studentów wymowy języka angielskiego (Received Pronunciation) z naciskiem na poprawność wymowy w aspekcie segmentarnym i rytmicznym oraz intonacyjnym.

W semestrze III szczególny nacisk na ćwiczenia praktyczne (w oparciu o bazę teoretyczną i aspekty wymowy opanowane w poprzednich 2  semestrach)   na intonację języka angielskiego.

Prowadzący zajęcia

mgr Janusz Arnold

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Janusz Arnold


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 20 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
55.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
55 		ECTS:
2 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student posiada uporządkowaną wiedzę z zakresu terminologii fonetycznej/ fonologicznej j. angielskiego.

K_U03, K_W04

P6S_WG, P6S_UW_01

odpowiedź, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Student umie posługiwać sie j. angielskim na poziomie C1.

N_U13

P6S_UW_02, P6S_UO_01

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

Formy i metody kształcenia

Praca w laboratorium językowym

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia

- tone unit & prominence

- referring tones (rising and faling&rising tones)

- proclaiming tones (falling tone)

- establishing prominence

- dominant speaker

- high and low key

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Na ocenę bdb student w pełni i w sposób bezbłędny opanował poprawną wymowę języka angielskiego (Received Pronunciation) w tym w zakresie intonacji języka angielskiego.

Na ocenę db student w stopniu dobrym opanował wymowę języka angielskiego (Received Pronunciation) w tym w zakresie intonacji języka angielskiego.

Na ocenę dst student w stopniu wystarczającym z dopuszczalnymi nielicznymi błędami opanował poprawną wymowę

języka angielskiego (Received Pronunciation) w tym w zakresie intonacji języka angielskiego.


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie i egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Ocena końcowa wiedzy/ umiejętności studenta (tzw. zaliczenie z oceną) jest wystawiana na podstawie ocen cząstkowych ( 2 - 3 oceny) z bieżących odpowiedzi ustnych w trakcie zajęć. Zaliczenie w formie odpowiedzi ustnej w przypadku niemożności wystawienia końcowej oceny pozytywnej na podstawie ocen cząstkowych lub na życzenie studenta pragnącego uzyskać ocenę lepszą od proponowanej.

Odpowiedź zawiera każdorazowo część teoretyczną (wiedza) i praktyczną (umiejętnośći) odpowiednio: 40% i 60% całej odpowiedzi.

Egzamin po trzecim semestrze kursu składa się z 3 części: 

- część teoretyczna (student losowo wyciąga jedno pytanie z przerobionego w trakcie całego kursu materiału teoretycznego)

- część praktyczna 1 (student czyta jeden z tekstów angielskich, z którym miał możliwość zapoznać się  4 tygodnie przed egzaminem)

- część praktyczna 2 (student czyta nieznany tekst angielski)

Każda z powyższych części egzaminu stanowi 1/3 wartości oceny całościowej.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1David Brazil, Pronunciation for Advanced Learners of English, Student's Book, Cambridge University Press, 2002

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
2Alan Cruttenden "Gimson's Pronunciation of English" , Arnold, London 2001

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----