Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
PNJA Writing 3 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
FA-1-3,3,19-20 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Humanistyczno - Społeczny |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
filologia angielska |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Krzysztof Trochimiuk |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Student ma umiejętności językowe w zakresie języka angielskiego na poziomie B2/B2+. Student poznał i przyswoił umiejętność przygotowywania różnych form wypowiedzi pisemnych realizowanych w ramach zajęć Writing 1, Writing 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Kształcenie umiejętności przygotowywania bardziej złożonych form wypowiedzi pisemnych w obrębie różnych funkcji pełnionych przez tekst. |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr Krzysztof Trochimiuk |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Krzysztof Trochimiuk |
|||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaObjaśnienie, metoda przypadków, dyskusja, praca indywidualna, praca w parach. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
| ----- | |
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
1. Structure and cohesion. 2. Description: Process and Procedure. 3. Description: Physical. 4. Narrative. 5. Exemplification. 6. Classification. 7. Comparison and contrast. 8. Definitions. 9. Cause and Effect. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
U1 Na ocenę 3 - Student opanował w stopniu zadowalającym umiejętność korzystania ze źródeł leksykograficznych oraz innych źródeł informacji językowej,, dzięki czemu buduje zdania, dobiera słowa i wyrażenia oraz stosuje je w wypowiedziach pisemnych, choć popełnia błędy. Na ocenę 4 - Student opanował w stopniu dobrym umiejętność korzystania ze źródeł leksykograficznych oraz innych źródeł informacji językowej, dzięki czemu właściwie buduje zdania, dobiera słowa i wyrażenia oraz dość poprawnie je stosuje w wypowiedziach pisemnych, popełniając niewiele błędów. Na ocenę 5 - ze źródeł leksykograficznych oraz innych źródeł informacji językowej, dzięki czemu właściwie buduje zdania, dobiera słowa i wyrażenia oraz poprawnie je stosuje w wypowiedziach pisemnych i potrafi ocenić poprawność istniejących tekstów w języku angielskim. U2 Na ocenę 3 - Student opanował w stopniu zadowalającym umiejętność samodzielnego tworzenia różnych złożonych tekstów w języku angielskim w zakresie omówionych rodzajów wypowiedzi pisemnych. Na ocenę 4 - Student opanował w stopniu dobrym umiejętność samodzielnego tworzenia różnych złożonych tekstów w języku angielskim w zakresie omówionych rodzajów wypowiedzi pisemnych. Na ocenę 5 - Student opanował w stopniu bardzo dobrym umiejętność samodzielnego tworzenia różnych złożonych tekstów w języku angielskim zawierających argumenty własne oraz wnioski i jest przygotowany do poprawnego przywoływania poglądów innych autorów. U3 Na ocenę 3 - Student potrafi posługiwać się pisemnym językiem angielskim na poziomie B2/B2+, choć popełnia błędy. Na ocenę 4 - Student potrafi posługiwać się pisemnym językiem angielskim na poziomie B2/B2+, popełniając przy tym niewiele błędów Na ocenę 5 - Student potrafi posługiwać się pisemnym językiem angielskim na poziomie B2/B2+ |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
1. Uczestnictwo w ćwiczeniach; 2. Zaliczenie wszystkich prac pisemnych. Od 90% bardzo dobry (5,0); 2) od 80% dobry plus (4,5); 3) od 70% dobry (4,0); 4) od 60% dostateczny plus (3,5); 5) od 50% dostateczny (3,0); 6) poniżej 50% niedostateczny (2,0). 1. Zgodność treści z tytułem - max 5 pkt 2. Poprawność stylu oraz rejestru - max 5 pkt 3. Poprawność gramatyczna - max 5 pkt 4. Poprawność ortograficzna, interpunkcja - max 5 pkt 5. Kohezja i koherencja - max 5 pkt |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
nie dotyczy |
