wtorek, 21 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Język angielski

Kod zajęć

RAE-2-1_3,12a,20-21

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek studiów

rachunkowość i analityka ekonomiczna

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 0 30.0 2.0
1 2 0 30.0 2.0
2 3 0 30.0 2.0
Suma 0 90.0 6.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Magdalena Kadłub

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość języka angielskiego na poziomie B1

Założenia i cele zajęć

Głównym założeniem przedmiotu jest rozwijanie i doskonalenie umiejętności. Założenia i cele

przedmiotu produktywno - efektywnej komunikacji i tworzenia własnego tekstu w języku

angielskim w obszarze słownictwa specjalistycznego. Nacisk kładziony jest także na doskonalenie

umiejętności receptywnych – rozumienia tekstów pisanych i słuchanych zawierających

zaawansowane słownictwo specjalistyczne.

Prowadzący zajęcia

mgr Magdalena Kadłub

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Magdalena Kadłub


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
92.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 90 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
40.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 20 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 10 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
132.0 		ECTS:
6.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
 ECTS:
 godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

zagadnienia powiązane z rachunkowością i analityką ekonomiczną niezbędne do zrozumienia ekonomicznych, prawnych, etycznych, regionalnych i międzynarodowych uwarunkowań różnych rodzajów działalności związanej z kierunkiem

RAE_W04

P7S_WK_02

test standaryzowany, (W), wypełnianie arkuszy ćwiczeń, (W), odpowiedź, (W), egzamin pisemny (W), egzamin ustny (W), kolokwium

W2

słownictwo i struktury gramatyczne języka obcego będącego językiem komunikacji międzynarodowej w zakresie tworzenia i rozumienia wypowiedzi pisemnych i ustnych zarówno ogólnych, jak i specjalistycznych w zakresie rachunkowości i analityki ekonomicznej, a także konieczność sprawnego posługiwania się językiem obcym, także w kontekście działalności naukowej

RAE_W01

P7S_WG

Umiejętności: student potrafi

U1

przygotować i przedstawić prezentację poświęconą szczegółowym wynikom realizacji projektowego zadania przy użyciu różnych technik komunikacji, w tym sformułowaną w sposób powszechnie zrozumiały;

RAE_U01

P7S_UW_01

test umiejętności wykonania zadania, (U), bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), ocena na podstawie zapisu audio (np. umiejętności formułowania hipotez), (U)

U2

posługiwać się co najmniej jednym językiem obcym będącym językiem komunikacji międzynarodowej na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w tym specjalistyczną terminologią z zakresu rachunkowości i analityki ekonomicznej niezbędną w działalności projektowej oraz – w podstawowym zakresie – w działalności naukowej

RAE_U02

P7S_UW_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących osiągnięć rachunkowości i analityki ekonomicznej,

RAE_K01

P7S_KK_01

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), lista obecności i spóźnień itp. (K), ocena terminowości realizacji zadań (K)

K2

właściwego określenia priorytetów działań służących realizacji zadania

RAE_K02

P7S_KK_02

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, ćwiczenia indywidualne i w grupach, dyskusja, dialogi sytuacyjne, praca z real-materials,

wypowiedź pisemna i ustna, słuchanie, praca z tekstem, ćwiczenia gramatyczne pisemne, tłumaczenia angielpol/

pol-angiel, praca ze słownikiem.

Treści programowe


Wykłady

nie dotyczy
Ćwiczenia
ćwiczenia

Zagadnienia gramatyczne:

Czasy przeszłe, teraźniejsze i przyszłe-powtórzenie.

Zasady tworzenia zdań podrzędnie złożonych.

Mowa zależna.

Strona bierna.

Konstrukcje bezokolicznikowe i gerundialne.

Czasowniki modalne.

Tryby warunkowe.

Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne.

Stopniowanie przymiotników.

Przyimki. Treści w języku angielskim dotyczące następujących tematów:
Finanse osobisteCentra finansoweHandelWskaźnik ekonomicznyKorupcjaOrganizacja czasuJak uporać się ze stresemPrzywództwoKomunikacja buznesowaPrezentacjeNegocjacjeCV i list motywacyjny

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Aby uzyskać pozytywną ocenę końcową, należy wykazać się wymiernymi osiągnięciami w każdym z ocenianych elementów: - wypowiedź pisemna i ustna, - praca kontrolna - test, - praca wykonywana na zajęciach, prezentacja .

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 50-59% - ocena: dst = 3,0

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 60-69% - ocena: +dst = 3,5

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 70-79% - ocena: db = 4,0

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 80-89% - ocena: +db = 4,5

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 90-100% - ocena: bdb = 5,0

Na ocenę 5,0

Student posiada szeroką wiedzę i wykazuje się znajomością problematyki zajęć. Student wykorzystuje zaproponowane w trakcie zajęć narzędzia i metody pracy. Integruje wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych , właściwych dla kierunku studiów.

Na ocenę 4,5

Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie zajęć. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Rozumie znaczenie programu przedmiotu i jego wpływu na wiedzę.

Na ocenę 4,0

Student posiada wiedzę w zakresie zajęć. Potrafi zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu.

Na ocenę 3,5

Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu zajęć Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu.

Na ocenę 3,0

Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu zajęć, jednak wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

zaliczenie z oceną i egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Formy zaliczenia mogą się różnić w poszczególnych semestrach i obejmują rozwiązywanie kilku z podanych niżej zadań sprawdzających: rozumienie tekstu pisanego, rozumienie ze słuchu, użycie języka (zadania leksykalno-gramatyczne), umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnych i ustnych, umiejętność opisania informacji przedstawionej w formie graficznej - obowiązkowa do przetestowania raz w ciągu kursu, umiejętność wygłaszania prezentacji (maksymalnie 25% wszystkich dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną).

Forma zakończenia przedmiotu: egzamin pisemny i egzamin ustny na poziomie B2.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.C. Latham-Koenig, C. Oxenden, English File Intermediate/Upper Intermediate, Oxford University Press – student’s book 3rd edition
2.C. Latham-Koenig, C. Oxenden, English File Intermediate/Upper Intermediate, Oxford University Press – workbook 3rd edition

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Mascull B., Business Vocabulary in Use Intermediate second edition. CUP, 2011

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy