wtorek, 21 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Makroekonomia zaawansowana

Kod zajęć

RAE-2-2,1,20-21

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek studiów

rachunkowość i analityka ekonomiczna

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 15.0 25.0 3.0
Suma 15.0 25.0 3.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Agnieszka Witoń

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Podstawy makroekonomii

Założenia i cele zajęć

C1. Zapoznanie studentów z mechanizmami funkcjonowania współczesnej gospodarki w świetle procesów globalizacji oraz integracji, a także ekonomicznej roli współczesnego państwa.

C2. Wykształcenie poprawnego posługiwania się zaawansowanymi narzędziami makroekonomicznymi przez studentów, w tym umiejętnego korzystania ze współczesnych teorii i modeli makroekonomicznych do identyfikowania i interpretowania występujących zjawisk w gospodarce.

C3. Przygotowanie studenta do bycia świadomym obserwatorem i uczestnikiem życia gospodarczego, a także kompetentnym i wrażliwym dyskutantem w zakresie rozwiązywania problemów społeczno-gospodarczych poprzez odpowiedni dobór argumentacji i jej zaprezentowania w merytorycznej debacie.

Prowadzący zajęcia

dr Agnieszka Witoń,
dr hab. Robert Włodarczyk,
dr Paweł Zamora

Egzaminator/ Zaliczający

dr hab. Robert Włodarczyk


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
44.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 25 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
31.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 8 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 7 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 8 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 8 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
75.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
50 		ECTS:
2 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

w pogłębionym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska z zakresu rachunkowości i analityki ekonomicznej oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące zaawansowaną wiedzę ogólną z zakresu dyscypliny ekonomia i finanse, tworzące podstawy teoretyczne wiedzy, obejmującej kluczowe zagadnienia z zakresu zaawansowanej wiedzy szczegółowej – właściwe dla programu studiów na kierunku rachunkowość i analityka ekonomiczna oraz praktyczne zastosowania tej wiedzy w działalności zawodowej związanej z tym kierunkiem

RAE_W01

P7S_WG

egzamin pisemny (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

wykorzystywać posiadaną wiedzę, w tym: formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach z zakresu rachunkowości i analityki ekonomicznej poprzez: - właściwy dobór źródeł i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy, twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji, - dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi z zakresu rachunkowości i analityki ekonomicznej, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych, - przystosowanie istniejących lub opracowanie nowych metod i narzędzi z zakresu rachunkowości i analityki ekonomicznej,

RAE_U01

P7S_UW_01

dyskusja, projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

uznawania znaczenia wiedzy z zakresu rachunkowości i analityki ekonomicznej w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązywaniem problemu

RAE_K02

P7S_KK_02

lista obecności i spóźnień itp. (K)

Formy i metody kształcenia

Analiza przypadku, Ćwiczenia tablicowe, Dyskusja, E-learning, Konwersatorium, Praca w grupach, Praca z tekstem, Prezentacja, Wykład audytoryjny. Projekt.


Treści programowe


Wykłady

Wykłady:

W1. Zaawansowane teorie konsumpcji i inwestycji. Rola państwa we współczesnej gospodarce. Polityka makroostrożnościowa. Koordynacja europejskiej polityki fiskalnej.

W2. Sfera realna a sfera finansowa. Integracja gospodarcza i monetarna. Korzyści i koszty wspólnej waluty. Kryzysy finansowe. Bańki spekulacyjne. Rynki finansowe a koniunktura gospodarcza na świecie.

W3. Model IS-MP i jego zastosowanie w praktyce.

W4. Globalizacja a światowa koniunktura makroekonomiczna. Handel zagraniczny a wzrost gospodarczy. Zaawansowane teorie wzrostu gospodarczego. Determinanty rozwoju społeczno-gospodarczego.
Ćwiczenia
ćwiczenia

Ćwiczenia:

C1. Znajomość teorii konsumpcji (hipoteza dochodu absolutnego, hipoteza relatywnego dochodu, hipoteza permanentnego dochodu, hipoteza cyklu życia, hipoteza losowego błądzenia konsumpcji, konsumpcyjny model wyceny aktywów kapitałowych CAPM). Model IS-LM: zadania analityczne i graficzne.

C2. rzedstawienie przyczyn wystąpienia, przebiegu oraz sposobów radzenia sobie z kryzysem finansowym 2008 oraz kryzysem w strefie Euro. Określanie warunków oraz rozpoznanie kosztów i korzyści dla gospodarki wypływających z integracji gospodarczej - efekt kreacji i przesunięcia handlu, efekty przepływu czynników produkcji w ramach wspólnego rynku. Znajomość podstaw realnych i nominalnych tworzenia unii walutowej. Znajomość kosztów i korzyści uczestnictwa w strefie Euro.

C3. Model IS-MP i jego zastosowanie w praktyce. Ujęcie graficzne.

C4. Realizacja projektu z makroekonomii zaawansowanej według zadanych tematów.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Na ocenę 5,0

91-100% bdb

Na ocenę 4,5

81-90% +db;

Na ocenę 4,0

71-80% db;

Na ocenę 3,5

61-70% +dst;

Na ocenę 3,0

50-60% dst;

Na ocenę 2,0

0-49%

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Sylabus i szczegółowe warunki zaliczenia przedmiotu zgodnie z regulaminem studiów są przedstawiane na pierwszych zajęciach przez prowadzącego.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Acocella N., Zasady polityki gospodarczej, PWN, Warszawa 2002
2. Romer D., Makroekonomia keynesistowska bez krzywej LM, "Gospodarka Narodowa" Nr 5-6/2001, s. 95-118

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1. C. Wójcik, Integracja ze strefą euro, PWN, Warszawa 2008.
2. Romer D., Advanced macroeconomics, McGraww-Hill Education, 2018

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy