wtorek, 21 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Wizualizacja i prezentacja danych biznesowych

Kod zajęć

RAE-2-3,4,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek studiów

rachunkowość i analityka ekonomiczna

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 0 30.0 2.0
Suma 0 30.0 2.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

-------

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Zna pojęcia danych i danych biznesowych. Potrafi obsługiwać podstawowe aplikacje biurowe i internetowe.

Założenia i cele zajęć

Celem zajęć jest zaprezentowanie zasad i metod prezentacji danych biznesowych

Prowadzący zajęcia

-----

Egzaminator/ Zaliczający

-----


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
35.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 15 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
60.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
60 		ECTS:
2 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

w pogłębionym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska z zakresu rachunkowości i analityki ekonomicznej oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące zaawansowaną wiedzę ogólną z zakresu dyscypliny ekonomia i finanse, tworzące podstawy teoretyczne wiedzy, obejmującej kluczowe zagadnienia z zakresu zaawansowanej wiedzy szczegółowej – właściwe dla programu studiów na kierunku rachunkowość i analityka ekonomiczna oraz praktyczne zastosowania tej wiedzy w działalności zawodowej związanej z tym kierunkiem

RAE_W01

P7S_WG

sporządzanie projektów, (W)

W2

ekonomiczne, prawne, etyczne, regionalne i międzynarodowe uwarunkowania różnych rodzajów działalności zawodowej związanej z kierunkiem rachunkowość i analityka ekonomiczna, w tym zasady ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego

RAE_W04

P7S_WK_02

Umiejętności: student potrafi

U1

wykorzystywać posiadaną wiedzę, w tym: formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach z zakresu rachunkowości i analityki ekonomicznej poprzez: – właściwy dobór źródeł i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy, twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji, – dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi z zakresu rachunkowości i analityki ekonomicznej, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych, – przystosowanie istniejących lub opracowanie nowych metod i narzędzi z zakresu rachunkowości i analityki ekonomicznej

RAE_U01

P7S_UW_01

sporządzanie projektów, (W)

U2

komunikować się na tematy specjalistyczne z zakresu rachunkowości i analityki ekonomicznej ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców oraz prowadzić debatę z zakresu rachunkowości i analityki ekonomicznej

RAE_U04

P7S_UK_01, P7S_UK_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści

RAE_K01

P7S_KK_01

sporządzanie projektów, (W)

K2

uznawania znaczenia wiedzy z zakresu rachunkowości i analityki ekonomicznej w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązywaniem problemu

RAE_K02

P7S_KK_02

Formy i metody kształcenia

Praca nad projektem/ analiza przykładów/ dyskusja

Treści programowe


Wykłady
Wykłady
Ćwiczenia
ćwiczenia

Ćwiczenia:

1.  Percepcja danych i ich zależności

2.  Podstawowe zasady prezentacji danych

3.  Metody wizualizacji i prezentacji różnorodnych danych w zależności od ich specyfiki

4.  Metody prezentacji i wizualizacji danych biznesowych w zależności od ich zawartości i celu prezentacji

5.  Narzędzia IT do wizualizacji i prezentacji danych

6.  Internet jako źródło narzędzi wizualizacji i prezentacji danych

7.  Storytelling

8. Zaawansowane zasady prezentacji danych zgodne z aktualnymi trendami graficznymi

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Na ocenę 5,0

91–100%

Na ocenę 4,5

81–90%

Na ocenę 4,0

71–80%

Na ocenę 3,5

61–70%

Na ocenę 3,0

50% +1 pkt–60%

Na ocenę 2,0

mniej niż 50% + 1pkt

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

1.  Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie oceny pozytywnej z wykonanego projektu. Projekt obejmuje praktyczne aspekty całość analizowanych w trakcie zajęć tematów.

Obecność na poziomie co najmniej 80% zajęć stanowi podstawę do dopuszczenia studenta do zaliczenia.


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Duarte N, Slajd:ologia. Nauka i sztuka tworzenia genialnych prezentacji, Gliwice 2017
2. Biecek P., Odkrywać! Ujawniać! Objaśniać! Zbiór esejów o sztuce prezentowania danych, Warszawa 2014
3.Osińska V., Wizualizacja i wyszukiwanie dokumentów, Warszawa 2010
4.Tkaczyk P., Zakamarki marki. Rzeczy, o których mogłeś nie wiedzieć, zapomnieć lub pominąć podczas budowania swojej marki, Gliwice 2011
5.Tkaczyk P., Narratologia. Umiejętność opowiadania historii tkwi w Tobie od zawsze, Warszawa 2017

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1. 1. paweltkaczyk.com
2. 2. skuteczneraporty.pl/blog
3.3. Materiały własne prowadzących
4.Cao, N., & Cui, W. (2016). Introduction to text visualization.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy