wtorek, 21 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

VBA w finansach

Kod zajęć

RAE-2-2,2b,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek studiów

rachunkowość i analityka ekonomiczna

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 15.0 15.0 2.0
Suma 15.0 15.0 2.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

-------

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Studenci znają podstawy programowania w Ms Excel VBA.

Założenia i cele zajęć

Celem zajęć jest poszerzenie wiedzy z zakresu programu Ms Excel VBA

Prowadzący zajęcia

-----

Egzaminator/ Zaliczający

-----


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
18.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 0
Udział w egzaminie (godz.) 1 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
7.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 3 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 3 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 1 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
25.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
25 		ECTS:
1 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna i rozumie podstawowe komendy języka

RAE_W01

P7S_WG

sporządzanie projektów, (W), odpowiedź, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi napisać program w języku Ms Excel VBA

RAE_U01

P7S_UW_01

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student jest gotów do poszerzania wiedzy z zakresu programowania w Ms Excel VBA

RAE_K01

P7S_KK_01

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

1.  Krótki wykład

2.  Prezentacja

3. Ćwiczenia na komputerach

Treści programowe


Wykłady
Wykłady
Ćwiczenia
ćwiczenia

Ćwiczenia:

1.  Podstawowe elementy programowania w VBA

2.  Elementy sterowania przebiegiem programu w VBA

3.  Podstawowy oraz rozwinięty interfejs użytkownika

4.  Obsługa zdarzeń w Excelu

5. Portfel Markovitza

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Na ocenę 5,0

Student potrafi napisać poprawny program korzystając z własnej wiedzy oraz internetu realizujący funkcjonalności wychodzące poza zakres zajęć, potrafi wyjaśnić kod który napisał oraz kody z internetu, których użył do napisania programu.

Na ocenę 4,5

Student potrafi napisać poprawny program korzystając z internetu, realizujący funkcjonalności wychodzące poza zakres zajęć oraz potrafi wyjaśnić kod, który napisał.

Na ocenę 4,0

Student potrafi napisać program poprawnie realizujący daną funkcjonalność, potrafi przy tym korzystać z internetu, aby rozwiązać problem wychodzący poza zakres zajęć.

Na ocenę 3,5

Student potrafi napisać program realizujący daną funkcjonalność, który nie generuje wyjątków, lub potrafi program poprawić. Student potrafi wyjaśnić kod, który napisał.

Na ocenę 3,0

Student potrafi napisać prosty program realizujący zadaną funkcjonalność, ale generuje wyjątki, ponieważ są w nim błędy.

Na ocenę 2,0

Student nie potrafi odpowiedzieć na pytania dotyczące programu, który sam napisał albo nie program napisany przez studenta nie działa i nie potrafi on go poprawić.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Studenci potrafią korzystając z internetu napisać program realizujący daną funkcjonalność.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.John Walkenbach Excel 2013 PL. Programowanie w VBA, Helion, 2013

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1. Michael Alexander, Dick Kusleika - Excel 2016 PL. Programowanie w VBA,
2. Bill Jelen,Tracy Syrstad (2018). Microsoft Excel 2019 VBA and Macros

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy