Portal eORDO Omnis

Nazwa zajęć

Opieka i edukacja terapeutyczna w zaburzeniach zdrowia psychicznego

Kod zajęć

P-2-2e,4.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Medyczny

Kierunek studiów

pielęgniarstwo

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----

Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Wioletta Ławska

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne.

Założenia i cele zajęć

Student po zrealizowaniu treści programowych przedmiotu będzie przygotowany do podjęcia opieki i edukacji chorych psychicznie i ich rodzin zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa i standardami postępowania w psychiatrii.

Prowadzący zajęcia

dr Wioletta Ławska

Egzaminator/ Zaliczający

dr Wioletta Ławska

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

I. Kryteria do odpowiedzi ustnej i pisemnej - ocenie podlega:

Poprawność odpowiedzi

Trafność rozpoznania problemów

Aktualna  wiedza medyczna

Wiedza interdyscyplinarna

Poprawność słownictwa medycznego / fachowego

Samodzielność i kreatywność w proponowaniu rozwiązań

Za każde kryterium student otrzymuje 0-5 pkt.

bardzo dobry (5,0) 30-28pkt.  - student udziela całkowicie wyczerpującej i prawidłowej  odpowiedzi na zadane pytanie, swobodnie posługuje się poprawnym merytorycznie językiem naukowym, uwzględniając w odpowiedzi ustnej aktualną wiedzę medyczną, wykazuje się łatwością w rozwiązywaniu problemów wynikających z zadania, umiejętnie łączy wiedzę z różnych dziedzin naukowych, wykazuje się oryginalnością własnych przemyśleń.

plus dobry (4,5) 27 – 25pkt. - student udziela prawidłowej odpowiedzi na zadane pytanie,  posługuje się językiem naukowym, uwzględniając w odpowiedzi ustnej aktualną wiedzę medyczną, rozwiązuje problemy wynikające z zadania, łączy wiedzę z kilku dziedzin naukowych.

dobry (4,0) 24 – 22pkt. - student udziela zasadniczo samodzielnej odpowiedzi, która zawiera większość wymaganych treści, dopuszczalne są nieliczne błędy w odpowiedzi (drugorzędne z punktu widzenia tematu), posługuje się aktualna wiedzą medyczną wymagającą niewielkiego uzupełnienia, odpowiedź jest poprawna pod względem języka naukowego, trafność rozpoznawania problemów wymagająca niewielkiej poprawy, w odpowiedzi powinny być zawarte samodzielne wnioski studenta.

plus dostateczny (3,5) 21 – 19pkt. student udziela zasadniczo samodzielnej odpowiedzi, która zawiera większość wymaganych treści, popełnia nieliczne, pierwszoplanowe  błędy w odpowiedzi, student zna najważniejsze fakty i potrafi je zinterpretować oraz wyłonić najważniejsze problemy, posługuje się wiedzą medyczną nie zawsze aktualną, w odpowiedzi uwzględnia wiedzę tylko z danej dziedziny, popełnia błędy w posługiwaniu się  językiem naukowym, wymaga pomocy w wyciąganiu wniosków.

dostateczny (3,0) 18 – 16pkt. - student udziela odpowiedzi zawierającej część wymaganych informacji, popełniając błędy, ale z pomocą nauczyciela koryguje swoją odpowiedź, zarówno w zakresie wiedzy merytorycznej, jak i w sposobie jej prezentowania, student zna jednak podstawowe fakty i przy pomocy nauczyciela udziela odpowiedzi na postawione pytanie.

Przy uzyskaniu w danym kryterium punktu 1 i 0 student nie zalicza efektu kształcenia.

II. Kryteria oceny testu wyboru: za kazdą prawidłową odpowiedź 1 pkt.

90-100% bdb

80-89,9%plus db

70-79,9%db

60-69,9%plus dst

50-59,9%dst

Kryteria do oceny kompetencji społecznych

Punktacja 0-3 pkt. 

3 pkt. – uzyskuje student, który zawsze przestrzega kompetencje społeczne i charakteryzuje się wysokim poziomem kompetencji społecznych

2 pkt. – uzyskuje student, który czasami przestrzega kompetencji społecznych

1pkt. – uzyskuje student, który nie często przestrzega kompetencji społecznych

0 pkt. – uzyskuje student, który nigdy  nie przestrzega kompetencji społecznych

Jeśli student z jakiejkolwiek kompetencji uzyska 0 punktów  otrzymuje ocenę niedostateczną i nie może uzyskać zaliczenia z zajęć praktycznych.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Egzamin w  II semestrze

Warunki dopuszczenia do egzaminu:

1. zaliczenie seminarium

2. zaliczenie zajęć praktycznych

3. zaliczenie pracy własnej studenta

Warunki zaliczenia seminarium:

1. obecność na zajęciach 100%

2. uzyskanie pozytywnej oceny (co najmniej dst) z prezentacji tematu zajęć

3. uzyskanie pozytywnej oceny (co najmniej dst) z kolokwium

Warunki zaliczenie zajęć praktycznych:

· obecność 100% na zajęciach

- przestrzeganie regulaminu zajęć praktycznych

· złożenie pracy zaliczeniowej z zajęc praktycznych

· zaliczenie efektów uczenia się potwierdzone wpisem do Dziennika efektów uczenia się

Forma egzaminu:

test –pytania zamknięte oraz otwarte

Warunki zaliczenia egzaminu –uzyskanie 60% pozytywnych odpowiedzi z egzamin pisemnego.

Kryteria oceny:

4,6-5,0 bardzo dobry

4,19 -4,59 plus dobry

3,78-4,18 dobry

3,37-3,77 plus dostateczny

3,00-3,36 dostateczny

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy