sobota, 14 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Podstawy kliniczne gastroenterologii

Kod zajęć

P-2-3b,3b.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Medyczny

Kierunek studiów

pielęgniarstwo

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 30.0 0 2.0
Suma 30.0 0 2.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr hab. Iwon Grys

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu anatomia, fizjologia, choroby wewnętrzne, chirurgia

Założenia i cele zajęć

Przygotowanie studentów w wiedzę dotyczącą teoretycznych podstaw gastroenterologii, w szczególności: klasyfikowania, rozpoznawania, różnicowania,leczenia oraz pielęgnowania w chorobach przewodu pokarmowego.

Prowadzący zajęcia

dr hab. Iwon Grys

Egzaminator/ Zaliczający

dr hab. Iwon Grys


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
32.0 		godz.:
32.0
Udział w wykładach (godz.) 30 30
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 1 1
Udział w egzaminie (godz.) 1 1
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
20.0 		godz.:
20.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 10 10
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 10
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.)
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
52.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
52.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Omawia zasady współpracy z zespołem żywieniowym w planowaniu i realizacji metod, technik i rodzajów żywienia dojelitowego i pozajelitowego w ramach profilaktyki powikłań

K_B.W45

P7S_WG

test dydaktyczny

Umiejętności: student potrafi

U1

Monitoruje stan ogólny pacjenta w czasie leczenia żywieniowego

K_B.U50

P7S_UW_02

test dydaktyczny

U2

Prowadzi żywienie dojelitowe z wykorzystaniem różnych technik, w tym pompy perystaltycznej i żywienia pozajelitowego drogą żył centralnych i obwodowych;

K_B.U51

P7S_UW_01

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Okazuje dbałosć o prestiż związany z wykonywanem zawodu pielęgniarki i solidarność zawodową

K_K03

P7S_KR

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

wykład informacyjny, wykład z prezentacją multimedialną, dyskusja.


Treści programowe


Wykłady

Tematyka wykładów:
1. Współczesne metody diagnozowania chorób przewodu pokarmowego.
2. Wskazania i przeciwwskazania do założenia gastrostomii.
3. Przygotowanie pacjenta do zabiegu gastrostomii.
4. Usuwanie polipów, hamowanie krwotoków, żylaki przełyku.
5. Endoskopowe leczenie nowotworów przewodu pokarmowego.
6. Problemy kliniczne pacjentów.
Ćwiczenia
bez udziału nauczyciela

Zadania do samodzielnej pracy studenta

Samodzielne studiowania literatury z tematu podanego przez nauczyciela zgodnie z efektami kształcenia.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Test jednokrotnego wyboru oraz uzupełnień.
Kryteria oceny testu wyboru: za każdą prawidłową odpowiedź 1 pkt.
Kryteria oceny egzaminu testowego:

poniżej 60% ocena niedostateczna

60% i poniżej ocena dostateczna



Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunki dopuszczenia do zaliczenia:

1. opanowanie treści wykładów,

2. obecność na zajęciach

3. zaliczenie pracy własnej


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Gajewski P.: Interna Szczeklika 2018/2019. MP Kraków, 2018.
2Wejman J.,Bartnik W.: Atlas kliniczno-patologiczny nieswoistych chorób zapalnych jelit. Termina Poznań, 2012.
3Małecka-Panas E. Przewlekłe nieswoiste choroby zapalne jelit red. wyd. pol. Ewa Małecka-Panas Med/Ph Wrocław, 2012
4Chandler M.L.: Gastroenterologia Urban & Partner Wrocław 2012.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1. Floch M. A. (red.) Gastroenterologia Nettera. Urban &Partner Wroclaw 2010

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy