Portal eORDO Omnis

Nazwa zajęć

Badanie fizykalne

Kod zajęć

P-1-2,8.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Medyczny

Kierunek studiów

pielęgniarstwo

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Sabina Olchawa

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu: filozofia i podstawy etyki, anatomia, fizjologia, zdrowie publiczne, biochemia, POZ, interna, chirurgia, neurologia, intensywna opieka medyczna, psychologia, socjologia, podstawy pielęgniarstwa.

Założenia i cele zajęć

Opanowanie przez studenta wiedzy i umiejętności umożliwiających ocenę stanu zdrowia i przeprowadzenia badań fizykalnych zmierzających do postawienia diagnozy pielęgniarskiej o zdrowiu badanego oraz do wczesnego wykrywania zaburzeń i zapobiegania chorobom.

Prowadzący zajęcia

dr med. Ewa Rzepka

Egzaminator/ Zaliczający

dr med. Ewa Rzepka

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryteria oceny efektów w zakresie wiedzy  weryfikowanych podczas egzaminu /sprawdzianu ustnego/pisemnego- ocena punktowa 

bardzo dobry (5,0)-  student udziela całkowicie wyczerpującej i prawidłowej  odpowiedzi na zadane pytanie, swobodnie posługuje się poprawnym merytorycznie językiem naukowym, uwzględniając w odpowiedzi ustnej aktualną wiedzę medyczną, wykazuje się łatwością w rozwiązywaniu problemów wynikających z zadania, umiejętnie łączy wiedzę z różnych dziedzin naukowych, wykazuje się oryginalnością własnych przemyśleń.

plus dobry (4,5) - student udziela prawidłowej odpowiedzi na zadane pytanie,  posługuje się językiem naukowym, uwzględniając w odpowiedzi ustnej aktualną wiedzę medyczną, rozwiązuje problemy wynikające z zadania, łączy wiedzę z kilku dziedzin naukowych.

dobry (4,0) – student udziela zasadniczo samodzielnej odpowiedzi, która zawiera większość wymaganych treści, dopuszczalne są nieliczne błędy w odpowiedzi (drugorzędne z punktu widzenia tematu), posługuje się aktualna wiedzą medyczną wymagającą niewielkiego uzupełnienia, odpowiedź jest poprawna pod względem języka naukowego, trafność rozpoznawania problemów wymagająca niewielkiej poprawy, w odpowiedzi powinny być zawarte samodzielne wnioski studenta.

plus dostateczny (3,5) - student udziela zasadniczo samodzielnej odpowiedzi, która zawiera większość wymaganych treści, popełnia nieliczne, pierwszoplanowe  błędy w odpowiedzi, student zna najważniejsze fakty i potrafi je zinterpretować oraz wyłonić najważniejsze problemy, posługuje się wiedzą medyczną nie zawsze aktualną, w odpowiedzi uwzględnia wiedzę tylko z danej dziedziny, popełnia błędy w posługiwaniu się  językiem naukowym, wymaga pomocy w wyciąganiu wniosków

dostateczny (3,0)– student udziela odpowiedzi zawierającej część wymaganych informacji, popełniając błędy, ale z pomocą nauczyciela koryguje swoją odpowiedź, zarówno w zakresie wiedzy merytorycznej, jak i w sposobie jej prezentowania, student zna jednak podstawowe fakty i przy pomocy nauczyciela udziela odpowiedzi na postawione pytanie

niedostateczny(2,0)-przy uzyskaniu w danym kryterium punktu 1 i 0 student nie zalicza efektu kształcenia.

Kryteria do oceny kompetencji społecznych;

Suma - Punktacja nauczyciela 0-3pkt. i punktacja studenta 0-3pkt.

Punktacja:

3 pkt. – uzyskuje student, który zawsze  przestrzega kompetencje społeczne i charakteryzuje się wysokim poziomem kompetencji społecznych

2 pkt. – uzyskuje student, który czasami  przestrzega kompetencji społecznych

1pkt. – uzyskuje student, który nie często  przestrzega kompetencji społecznych

0 pkt. – uzyskuje student, który nigdy  nie przestrzega kompetencji społecznych

Jeśli student z jakiejkolwiek kompetencji uzyska 0 punktów  otrzymuje ocenę niedostateczną i nie może uzyskać zaliczenia z zajęć praktycznych.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie z oceną  semestr II

Zasady dopuszczenia do zaliczenia z oceną

1.Pozytywna ocena z ćwiczeń

·obowiązkowa 100% obecność na zajęciach

·zaliczenie efektów uczenia się 

2..  obowiązkowa obecność na wykładach. 

Forma zaliczenia – pisemna  lub  ustna

Zaliczenie z oceną  obejmuje:

1.  krótkie ustrukturyzowane pytania obejmujący treści wykładów i zajęć praktycznych ocenionych w skali 0-3 pkt lub: 

2. zaliczenie pisemne testowe – obejmuje wszystkie efekty uczenia się w dziedzinie wiedzy i umiejętności, oceniony zgodnie ze skalą każdorazowo przyjętą dla danego testu, zakładając ponad 60%pozytywnych odpowiedzi w obrębie danego efektu uczenia się (warunek zaliczenia danego efektu uczenia się). 

3. zaliczenie  ustne obejmuje odpowiedź na 3 wylosowane pytania z zestawu obejmującego wszystkie efekty uczenia się zdefiniowane dla przedmiotu i obejmujące treści wykładów i zajęć praktycznych ocenione zgodnie ze skalą ocen.

Na ocenę końcową z przedmiotu składa się: 

1. pozytywna ocena z zaliczenia ( 70%) 
2. pozytywna ocena z ćwiczeń (30%)

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy