sobota, 14 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Przygotowanie pracy dyplomowej -seminarium dyplomowe

Kod zajęć

P-1-5_6,8.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Medyczny

Kierunek studiów

pielęgniarstwo

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 0 55.0 2.0
3 6 0 40.0 1.0
Suma 0 95.0 3.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Magdalena Nieckula

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu studiów pielęgniarstwa I stopnia

Założenia i cele zajęć

Przygotowanie pracy licencjackiej.

Prowadzący zajęcia

dr Grażyna Dębska,
dr Paulina Jabłońska,
dr Wioletta Ławska,
dr Magdalena Nieckula,
dr Stanisława Talaga,
dr Maria Zięba

Egzaminator/ Zaliczający

dr Grażyna Dębska,
dr Paulina Jabłońska,
dr Wioletta Ławska,
dr Magdalena Nieckula,
dr Stanisława Talaga,
dr Maria Zięba


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
95.0 		godz.:
95.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 95 95
Udział w: bez udziału nauczyciela (godz.)
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.)
Udział w egzaminie (godz.)
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
35.0 		godz.:
35.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5 5
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 10
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: bez udziału nauczyciela (godz.) 10 10
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 5
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 5
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
130.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
130.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Definiuje przedmiot, cel, obszar badań naukowych i paradygmaty pielęgniarstwa

D.W38

P6S_WG

konspekt

W2

Opisuje metody i techniki prowadzenia badań naukowych

D.W39

P6S_WK_02

W3

Zna zasady etyki w prowadzeniu badań naukowych i podstawowe regulacje prawne z zakresu prawa autorskiego i prawa ochrony własności intelektualnej

D.W40

P6S_WK_02

Umiejętności: student potrafi

U1

Krytycznie analizuje publikowane wyniki badań naukowych

D.U31

P6S_UW_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2

Przeprowadza badanie jakościowe, posługując się narzędziami badawczymi

D.U32

P6S_UW_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Kieruje się dobrem pacjenta, poszanowania godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazuje zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatie w relacji z pacjentem i jego rodziną

K01

P6S_KR

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

K2

Przestrzega prawa pacjenta

K02

P6S_KR

K3

Dostrzega i rozpoznaje własne ograniczenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonuje samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych

K07

P6S_KK_01

Formy i metody kształcenia

seminarium

Treści programowe


Wykłady
Wykłady
Ćwiczenia
seminaria

Według grup tematycznych wybranych przez studentów.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

I. Ocena koncepcji pracy (max 8.0 pkt.):

Lp.

Element oceny

pkt.

1.

Uzasadnienie wyboru tematu (max 2.0 pkt.)

2.

Sformułowanie celu/celów pracy (max 2.0 pkt.)

3.

Poprawność układu pracy (struktura, podział treści, kolejność rozdziałów, kompletnośćtez, itp.) (max 2.0 pkt.)

4.

Adekwatność treści pracy do tematu określonego w tytule oraz zgodność z celami pracy (max 2.0 pkt.)

Suma punktów z pozycji 1-4

Uwagi, uzasadnienie oceny:

………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………….

II. Ocena merytorycznej części pracy (max 18.0 pkt.):

Lp.

Element oceny

pkt.

1.

Trafności doboru metod i technik i narzędzi badawczych, obliczeniowych,statystycznych, rozwiązańtechnicznych i/lub aspektu poznawczego pracy (max 3.0 pkt.)

2.

Opracowanie teoretycznych podstaw pracy, aktualność, rzetelność (max 3,0 pkt.)

aktualnośc

(max 3.0 pkt.)

3.

Poprawność sformułowania problemów/ hipotez badawczych (max 3,0 pkt.)

4.

Sposób przedstawienia danych, zebrania i zestawienia wyników(max 3,0 pkt.)

5

Interpretacja danych, poprawność wyciągania wniosków (max 3,0 pkt.)

6.

Innowacyjny aspekt pracy, nowatorskie ujęcie problemu (max 3,0 pkt.)

Suma punktów z pozycji 1-6

Uwagi, uzasadnienie oceny:

………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………….

III. Ocena źródeł informacji (max 6.0 pkt.):

Lp.

Element oceny

pkt.

1.

Dobór piśmiennictwa, wykorzystanych danych teoretycznych i/lub źródeł danych empirycznych, aktualność i adekwatność z tematyką pracy (max 2.0 pkt.)

2.

Sposób wykorzystania informacji (max 2.0 pkt.)

3.

Wykorzystanie piśmiennictwa międzynarodowego (max 2.0 pkt.)

Suma punktów z pozycji 1-3

Uwagi, uzasadnienie oceny:

………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………….

IV. Ocena redakcji pracy (max 4,0 pkt.):

Lp.

Element oceny

pkt.

1.

Poprawność stylistyczna i gramatyczna tekstu (max 2.0 pkt.)

2.

Poprawność spisów rzeczy, graficznej prezentacji danych (tabele, rysunki, wykresy, itp.), prezentacji obliczeń, załączników i/lub redakcji przypisów (max 2.0 pkt.)

Suma punktów z pozycji 1-2

Uwagi, uzasadnienie oceny:

………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………….

V. Możliwościwykorzystaniapracy:

………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………….

VI. Suma punktów I-IV: ……….

Legenda:

Suma punktów

Ocena

0-21

2,0 (ndst)

22-24

3,0 (dst)

25-27

3,5 (dst plus)

28-30

4,0 (db)

31-33

4,5 (db plus)

34 -36

5,0 (bdb)

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Bez klasyfikacji

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)


Zaliczenie z oceną - po  V i VI semestrze
Warunkiem uzyskania zaliczenia końcowego jest złożenie pracy dyplomowej

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
Według grup tematycznych wybranych przez studentów

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
Według grup tematycznych wybranych przez studentów

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy