sobota, 14 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Podstawy kliniczne otolaryngologii

Kod zajęć

P-2-3c,3b.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Medyczny

Kierunek studiów

pielęgniarstwo

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 30.0 0 2.0
Suma 30.0 0 2.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Elżbieta Nazim-Zygadło

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu: anatomii, fizjologii i patologii uszu, nosa, gardła, krtani

Założenia i cele zajęć

Student po zrealizowaniu treści programowych przedmiotu  będzie przygotowany do podjęcia opieki nad chorymi z problemami otolaryngologicznymi.

Prowadzący zajęcia

dr Elżbieta Nazim-Zygadło

Egzaminator/ Zaliczający

dr Elżbieta Nazim-Zygadło


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
32.0 		godz.:
32.0
Udział w wykładach (godz.) 30 30
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 1 1
Udział w egzaminie (godz.) 1 1
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
20.0 		godz.:
19.97
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 10 10
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 9.97
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
52.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
51.97 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna etiopatogenezę nowotworzenia, epidemiologię i profilaktykę chorób nowotworowych

K_B.W34

P7S_WG

sprawdzian pisemny (W)

W2

Wyjaśnia zasady leczenia i opieki nad pacjentem z chorobą nowotworową, w tym terapii spersonalizowanej;

K_B.W35

P7S_WG

Umiejętności: student potrafi

U1

Umie diagnozować zagrożenia zdrowotne pacjenta z chorobą przewlekłą;

K_B.U11

P7S_UW_01

dyskusja, frekwencja na zajęciach

U2

Ocenia adaptację pacjenta do choroby przewlekłej

K_B.U12

P7S_UW_01

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Okazuje dbałosć o prestiż związany z wykonywanem zawodu pielęgniarki i solidarność zawodową

K_K03

P7S_KR

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

wykłąd informacyjny, wykład z prezentacją multimedialna, dyskusja

Treści programowe


Wykłady

1.  Anatomia ucha, nosa, gardła i krtani

2.  Ocena funkcji narządów otolaryngologicznych

3.  Najczęstsze objawy patologiczne z zakresu uszu,nosa,gardła i krtani

4.  Zasady badania fizykalnego w otolaryngologii

5.  Podstawowe badania diagnostyczne wykorzystywane w otolaryngologii

6.  Stany zagrożenia życia w otolaryngologii, duszność krtaniowa

7.  Krwawienie z nosa, przyczyny, postepowanie

8.  Wyciek z ucha, ból ucha, nagła głuchota

9.  Postępowanie w zawrotach głowy

10.  Zapalenia krtani u dzieci i dorosłych, postępowanie

11.  Tracheostomia, specyfika opieki pielęgniarskiej

12.  Urazy w obrębie głowy i szyi

13.  Choroby nowotworowe w zakresie otolaryngologii

Profilaktyka onkologiczna
Ćwiczenia
bez udziału nauczyciela

Samodzielne studiowanie literatury z zakresu otolaryngologii przygotowania studenta do zaliczenia z oceną


Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

KRYTERIA OCENY EFEKTÓW PODCZAS  /SPRAWDZIANU USTNEGO/PISEMNEGO ocena punktowa (0-3 pkt )
•bardzo dobry (5,0)- student udziela całkowicie wyczerpującej i prawidłowej odpowiedzi na zadane pytanie, swobodnie posługuje się poprawnym merytorycznie językiem naukowym, uwzględniając w odpowiedzi ustnej aktualną wiedzę medyczną, wykazuje się łatwością w
rozwiązywaniu problemów wynikających z zadania, umiejętnie łączy wiedzę z różnych dziedzin naukowych, wykazuje się oryginalnością własnych przemyśleń.
•plus dobry (4,5) - student udziela prawidłowej odpowiedzi na zadane pytanie, posługuje się językiem naukowym, uwzględniając w odpowiedzi ustnej aktualną wiedzę medyczną, rozwiązuje problemy wynikające z zadania, łączy wiedzę z kilku dziedzin naukowych.
•dobry (4,0) – student udziela zasadniczo samodzielnej odpowiedzi, która zawiera większość wymaganych treści, dopuszczalne są nieliczne błędy w odpowiedzi (drugorzędne z punktu widzenia tematu), posługuje się aktualna wiedzą medyczną wymagającą niewielkiego
uzupełnienia, odpowiedź jest poprawna pod względem języka naukowego, trafność rozpoznawania problemów wymagająca niewielkiej poprawy, w odpowiedzi powinny być zawarte samodzielne wnioski studenta.
•plus dostateczny (3,5) - student udziela zasadniczo samodzielnej odpowiedzi, która zawiera większość wymaganych treści, popełnia nieliczne, pierwszoplanowe błędy w odpowiedzi, student zna najważniejsze fakty i potrafi je zinterpretować oraz wyłonić najważniejsze
problemy, posługuje się wiedzą medyczną nie zawsze aktualną, w odpowiedzi uwzględnia wiedzę tylko z danej dziedziny, popełnia błędy w posługiwaniu się językiem naukowym,wymaga pomocy w wyciąganiu wniosków
•dostateczny (3,0)– student udziela odpowiedzi zawierającej część wymaganych informacji, popełniając błędy, ale z pomocą nauczyciela koryguje swoją odpowiedź, zarówno w zakresie wiedzy merytorycznej, jak i w sposobie jej prezentowania, student zna jednak podstawowe fakty i przy pomocy nauczyciela udziela odpowiedzi na postawione pytanie
•niedostateczny(2.0)-przy uzyskaniu w danym kryterium punktu 1 i 0 student nie zalicza efektu kształcenia.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunki dopuszczenia do zaliczenia

1. obecność na wykładach

2. zaliczenie pracy własnej studenta



Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1. Janczewski G.Otolaryngologia praktyczna,Via medica,Gdańsk 2005.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Karling J.Życie po laryngektomii.Atos Medical 2006.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy