Portal eORDO Omnis

Nazwa zajęć

Podstawy rehabilitacji

Kod zajęć

P-1-3,6.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Medyczny

Kierunek studiów

pielęgniarstwo

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Grażyna Dębska

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu patologii, anatomii, fizjologi,  podstaw pielęgniarstwa.

Założenia i cele zajęć

Przekazanie wiedzy na temat zasad i sposobów postępowania rehabilitacyjnego w poszczególnych jednostkach chorobowych z uwzględnieniem udziału pielęgniarki w procesie rehabilitacji

Prowadzący zajęcia

dr Grażyna Dębska

Egzaminator/ Zaliczający

dr Grażyna Dębska

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryteria do odpowiedzi ustnej i pisemnej - ocenie podlega:

Poprawność odpowiedzi

Trafność rozpoznania problemów

Aktualna  wiedza medyczna

Wiedza interdyscyplinarna

Poprawność słownictwa medycznego / fachowego

Samodzielność i kreatywność w proponowaniu rozwiązań

Za każde kryterium student otrzymuje 0-5 pkt.

bardzo dobry (5,0) 30-28pkt.  - student udziela całkowicie wyczerpującej i prawidłowej  odpowiedzi na zadane pytanie, swobodnie posługuje się poprawnym merytorycznie językiem naukowym, uwzględniając w odpowiedzi ustnej aktualną wiedzę medyczną, wykazuje się łatwością w rozwiązywaniu problemów wynikających z zadania, umiejętnie łączy wiedzę z różnych dziedzin naukowych, wykazuje się oryginalnością własnych przemyśleń.

plus dobry (4,5)27 – 25pkt. - student udziela prawidłowej odpowiedzi na zadane pytanie,  posługuje się językiem naukowym, uwzględniając w odpowiedzi ustnej aktualną wiedzę medyczną, rozwiązuje problemy wynikające z zadania, łączy wiedzę z kilku dziedzin naukowych.

dobry (4,0) 24 – 22pkt. - student udziela zasadniczo samodzielnej odpowiedzi, która zawiera większość wymaganych treści, dopuszczalne są nieliczne błędy w odpowiedzi (drugorzędne z punktu widzenia tematu), posługuje się aktualna wiedzą medyczną wymagającą niewielkiego uzupełnienia, odpowiedź jest poprawna pod względem języka naukowego, trafność rozpoznawania problemów wymagająca niewielkiej poprawy, w odpowiedzi powinny być zawarte samodzielne wnioski studenta.

plus dostateczny (3,5)21 – 19 pkt. student udziela zasadniczo samodzielnej odpowiedzi, która zawiera większość wymaganych treści, popełnia nieliczne, pierwszoplanowe  błędy w odpowiedzi, student zna najważniejsze fakty i potrafi je zinterpretować oraz wyłonić najważniejsze problemy, posługuje się wiedzą medyczną nie zawsze aktualną, w odpowiedzi uwzględnia wiedzę tylko z danej dziedziny, popełnia błędy w posługiwaniu się  językiem naukowym, wymaga pomocy w wyciąganiu wniosków.

dostateczny (3,0)18 – 16 pkt. - student udziela odpowiedzi zawierającej część wymaganych informacji, popełniając błędy, ale z pomocą nauczyciela koryguje swoją odpowiedź, zarówno w zakresie wiedzy merytorycznej, jak i w sposobie jej prezentowania, student zna jednak podstawowe fakty i przy pomocy nauczyciela udziela odpowiedzi na postawione pytanie.

Przy uzyskaniu w danym kryterium punktu 1 i 0 student nie zalicza efektu kształcenia.

Kryteria oceny prezentacji mulimedialnej/referatu (za każde kryterium student otrzymuje od 0 do 3 punktów)

1. Zgodność z tematem

2.  Poziom merytoryczny

3.  Poprawność terminologii zawodowej

4.  Odpowiednie tempo prezentacji

5.  Uporządkowany i logiczny układ prezentacji

6.  Estetyka pracy

7.  Dbałość o zainteresowanie odbiorców

8.  Wykorzystanie zaplanowanego czasu

Maksymalna ilość punktów:24

Ocena i punktacja:

Bardzo dobry (5,0) – 24-22 pkt

Dobry plus (4,5) – 21-20 pkt

Dobry (4,0) – 19-18 pkt

Dostateczny plus (3,5) – 17-16pkt

Dostateczny (3,0) – 15-13pkt

Niedostateczny (2,0)-poniżej  13pkt

Punktacja:

3pkt.-zadanie wykonane samodzielnie, całkowicie poprawnie, zgodnie z wymaganiami

2pkt. – zadanie wykonane poprawnie, z niewielkim ukierunkowaniem nauczyciela,  zgodnie  wymaganiami

1pkt. –wykonanie zadania wymagało ukierunkowania i pomocy nauczyciela wykonanie zgodnie z wymaganiami 0 pkt - zadanie wykonane nie zgodnie z wymaganiami

Jeśli student z jakiegokolwiek elementu kryterium uzyska 0 punktów,  otrzymuje ocenę niedostateczną i nie może uzyskać zaliczenia zajęć

Interpretacja wyniku:

100-  92% max ilości punktów – bardzo dobry

  91 – 83% max ilości punktów-plus dobry

  82 – 74% max ilości punktów – dobry

  73 – 65%  max ilości punktów-plus dostateczny

  64-  56% max ilości punktów-dostateczny

Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zasady dopuszczenia do  zaliczenia z oceną:

1. zaliczenie godzin bez udziału nauczyciela (praca własna studenta):

(opracowanie tematu w formie pisemnej - lub streszczenia 3  artykułów o tematyce zgodnej z realizowanymi efektami na przedmiocie lub przygotowanie prezentacji multimedialnej.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Brak praktyk zawodowych z tego przedmiotu