sobota, 14 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Medycyna sądowa

Kod zajęć

RM-1-6,9.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Medyczny

Kierunek studiów

ratownictwo medyczne

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 10.0 10.0 1.0
Suma 10.0 10.0 1.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Jan Ciećkiewicz

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Anatomia, Fizjologia, Patologia, Farmakologia z toksykologią

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studentów ze specyfiką i podstawowymi zagadnieniami medycyny sądowej. 

Prowadzący zajęcia

-----

Egzaminator/ Zaliczający

-----


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
18.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Udział w: samokształcenie kierowane (godz.) 0 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 1 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
12.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: samokształcenie kierowane (godz.) 6 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 6 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
30.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
15 		ECTS:
0.5 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

podstawowe zagadanienia z zakresu medycyny sądowej

C.W108

P6S_WG

odpowiedź, (W), udział w dyskusji, (W), test dydaktyczny

Umiejętności: student potrafi

U1

zabezpieczać materiał do badań laboratoryjnych, mikrobiologicznych, toksykologicznych

C.U50

P6S_UW_01

odpowiedź, (W), dyskusja, test dydaktyczny

U2

rozpoznać pewne znamiona śmierci

C.U57

P6S_UW_01

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

organizować pracę własną i współpracować w zespole specjalistycznym, w tym z przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku wielokulturowym i wielonarodowościowym

K_K04

P6S_KK_02, P6S_KO_01, P6S_KO_02, P6S_KO_03

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), dyskusja

K2

dostrzegać i rozpoznawać własne ograniczenia, dokonywać samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych

K_K05

P6S_KK_02

Formy i metody kształcenia

wykład informacyjny, wykład konwersatoryjny, studium przypadku, dyskusja dydaktyczna 

Treści programowe


Wykłady

  1. Rola i zadania medycyny sądowej, działy medycyny sądowej. 
  2. Tanatologia sądowa - rodzaje i mechanizmy śmierci, wczesne i późne znamiona śmierci, śmierć z przyczyn chorobowych i nie chorobowych. Określanie czasu zgonu. Wnioskowania na temat czasu śmierci. Udział ratownika medycznego w stwierdzeniu zgonu i udokumentowaniu.
  3. Dowodowe znaczenie charakteru i umiejscowienia różnego rodzaju śladów.
  4. Pobieranie i zabezpieczanie materiału biologicznego. 
  5. Zabezpieczenie dowodów rzeczowych
  6. Uduszenia gwałtowne - cechy zadzierzgnięcia, zadławienia i niedrożności spowodowanej ciałem obcym. 
  7. Mechanizm powstawania obrażeń ciała, obrażenia czaszkowo-mózgowe - etiopatogeneza i następstwa, ppiniowanie o skutkach obrażeń ciała.
  8. Wypadki drogowe - rodzaje, następstwa u ofiar. 
  9. Czynniki środowiskowe - skutki działania wysokiej i niskiej temperatury na ciało ludzkie. 
  10. Przestępstwa na tle seksualnym. 
  11. Dzieciobójstwo. Zespół nagłej śmierci noworodka. Zespół dziecka maltretowanego.  
  12. Przemoc w rodzinie. 
  13. Alkohol etylowy i jego znaczenie w medycynie sądowej.
  14. Błędy medyczne - odpowiedzialność ratownika medycznego. 
Ćwiczenia
ćwiczenia

Nie dotyczy

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryteria ocen osiągnięcia efektów uczenia się w zakresie wiedzy:  

  1. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje student, który posiada zaawansowaną wiedzę z obszaru ocenianego efektu, samodzielnie posługuje się zdobytymi wiadomościami do rozwiązywania problemów nietypowych, poprawnie uzasadnia swoje opinie i poglądy. Treści programowe opanowane na poziomie wykraczającym poza poziom podstawowy, także w oparciu o samodzielnie pozyskane źródła informacji.
  2. Ocenę dobrą otrzymuje student, który posiada usystematyzowaną wiedzę z obszaru ocenianego efektu, poprawnie wykorzystuje wiedzę do rozwiązywania typowych problemów, okresowo wymaga ukierunkowania nauczyciela.
  3. Ocenę dostateczną otrzymuje student, który posiada elementarną wiedzę z obszaru ocenianego efektu, występują sporadyczne braki w zakresie podstawowych informacji, rozwiązuje problemy o niewielkim stopniu trudności

Kryteria ocen osiągnięcia efektów uczenia się w zakresie umiejętności:  

  1. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje student, który samodzielnie, sprawnie i bezbłędnie wykonuje zadanie zgodnie z obowiązującym standardem/procedurą i zasadami. Technika wykonania poszczególnych czynności jest opanowana w stopniu bardzo dobrym.
  2. Ocenę dobrą otrzymuje student, który popełnia nieliczne błędy w trakcie wykonywania zadania, niezagrażające życiu i zdrowiu pacjenta. Zadanie wykonuje zgodnie z zasadami. Wymaga niewielkiego ukierunkowania przez nauczyciela. Technika wykonania poszczególnych czynności jest opanowania w stopniu dobrym.
  3. Ocenę dostateczną otrzymuje student, który popełnia nieliczne błędy w trakcie wykonywania zadania, niezagrażające życiu i zdrowiu pacjenta. Wykonanie zadania wymagało ukierunkowania i pomocy ze strony nauczyciela. Technika wykonania poszczególnych czynności jest opanowania w stopniu dostatecznym.

Kryteria ocen osiągnięcia efektów uczenia się w zakresie kompetencji społecznych:  

  1. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje student, który posiada ponad przeciętną świadomość w zakresie ocenianego efektu obejmującego kompetencje społeczne. Wykazuje aktywną i kreatywną postawą w systematycznym wzbogacaniu wiedzy zawodowej. Dąży do profesjonalizmu.
  2. Ocenę dobrą otrzymuje student, który posiada świadomość w zakresie ocenianego efektu obejmującego kompetencje społeczne. Wykazuje aktywną postawę w systematycznym wzbogacaniu wiedzy zawodowej. Dąży do profesjonalizmu.
  3. Ocenę dostateczną otrzymuje student, który posiada w stopniu elementarnym świadomość w zakresie ocenianego efektu uczenia się.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

  1. Obecność na zajęciach o charakterze wykładów zgodnie z Regulaminem studiów.   
  2. Uzyskanie pozytywnych ocen z weryfikacji zdefiniowanych dla przedmiotu efektów uczenia się.
  3. Wykonanie i uzyskanie pozytywnej oceny z zadań dodatkowych wskazanych przez prowadzącego zajęcia. 

Ocena podsumowująca: średnia arytmetyczna ocen uzyskanych z weryfikacji efektów uczenia się oraz zaliczenia końcowego. 

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Żaba C.: Wybrane zagadnienia z medycyny sądowej. Poznań, Wyd. UM Poznań 2014.
2.Di Maio V. J., Świątek B., Przybylski Z. (red. pol): Medycyna sądowa. Wrocław, Wyd. Edra Urban & Partner 2003.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Jurek T.: Opiniowanie sądowo-lekarskie w przestępstwach przeciwko zdrowiu. Wolters Kluwer 2010.
2.Branicki W., Kupiec T., Wolańska-Nowak P.: Badania DNA dla celów sądowych. Kraków, Wydawnictwo Instytutu Ekspertyz Sądowych 2008.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy