Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Patologia |
||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
RM-1-2,3.19 |
||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Medyczny |
||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
ratownictwo medyczne |
||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Elżbieta Nazim-Zygadło |
||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Znajomość prawidłowej anatomii i fizjologii człowieka. Rozumienie podstawowych przemian metabolicznych. |
||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Przedstawienie studentom zmian i zaburzeń w pracy komórek, tkanek i narządów organizmu, do których dochodzi w wyniku choroby. Omówienie procesów zachodzących pod wpływem rożnych czynników chorobotwórczych zarówno zewnętrznych jak i wewnętrznych. Położenie szczególnego nacisku na wyjaśnienie mechanizmów schorzeń z którymi najczęściej spotyka się ratownik medyczny w codziennej pracy zawodowej. |
||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr n. med. Maria Luba |
||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr n. med. Maria Luba |
||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład informacyjny, wykład konwersatoryjny, dyskusja dydaktyczna, studium przypadku |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
Patofizjologia chorób układu sercowo-naczyniowego. Patofizjologia chorób układu oddechowego. Patofizjologia chorób przewodu pokarmowego. Patofizjologia chorób nerek. Patofizjologia chorób nowotworowych Patofizjologia układu endokrynnego. Wstrząs i jego rodzaje. |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
Nie dotyczy |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Kryteria punktowe zaliczenia testu dydaktycznego: od 90% bardzo dobry (5,0) od 80% dobry plus (4,5) od 70% dobry (4,0) od 60% dostateczny plus (3,5) od 50% dostateczny (3,0) poniżej 50% niedostateczny (2,0) Kryteria oceny osiągnięcia efektów w zakresie wiedzy:
Kryteria oceny osiągnięcia efektów w zakresie umiejętności:
Kryteria oceny osiągnięcia efektów w zakresie kompetencji społecznych:
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Obecność na wykładach (frekwencja zgodnie z regulaminem studiów). Aktywny udział w zajęciach. Uzyskanie pozytywnych ocen z weryfikacji poszczególnych efektów uczenia się. Wykonanie zadań zleconych przez nauczyciela prowadzącego. Ocena podsumowująca: średnia arytmetyczna ocen uzyskanych z
weryfikacji poszczególnych efektów uczenia się. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy |
